Conscriptio celebra su segundo año con la presencia en el Primer Congreso Virtual de Innovación Didáctica al Servicio del Docente y Profesional en Ciencias Documentales

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Conscriptio blog celebrates its second year with the presence in the First Virtual Congress of Teaching Innovation in Auxiliary Sciences of History.

Le blog Conscriptio fête sa seconde année avec la présence dans le Premier Congrès Virtuel de Innovation Pédagogique en Sciences Auxiliaires de l'Histoire.

Parece que fuese ayer cuando vio la luz por primera vez un post del blog Conscriptio pero hoy cumple su segundo año al servicio de las Ciencias y Técnicas Historiográficas, algo nada fácil en el fugaz mundo de las nuevas tecnologías. En este último año hemos visto incrementar notablemente la presencia de Conscriptio, multiplicándose por dos el número de visitantes mensuales y de seguidores en Twitter, pero donde más se ha notado la presencia de personas interesadas en su contenido ha sido en Facebook. Todo ello a pesar de que este año no ha sido fácil para mantener con vida este proyecto debido a las obligaciones profesionales que han sido la causa de la desactualización en momentos puntuales. No obstante, se ha logrado cumplir algunos de los objetivos que nos habíamos marcado en el primer aniversario como la internacionalización de los contenidos del blog a través de una página introductoria al blog y encabezados introductorios en cada post en inglés y en francés. También no solamente se ha completado la serie de artículos que introducen los conceptos básicos de las Ciencias y Técnicas Historiográficas, sino también la serie de artículos sobre un recorrido a través de la historia de la escritura latina. Estos artículos junto a los recursos son lo más demandado por los lectores del blog según las estadísticas, por lo que tendremos un especial cuidado en mejor ambas partes como objetivo para el próximo año.

Además la labor de Conscriptio está siendo reconocida en el mundo académico, no solamente a través de visitas que nos llegan a través de los campus virtuales de diferentes universidades, sino también con la presencia en una conferencia del Primer Congreso Virtual de Innovación Didáctica al Servicio del Docente y Profesional en Ciencias Documentales que se celebrará del 16 al 27 de septiembre de este presente año bajo la dirección de Manuel Joaquín Salamanca López (Universidad Complutense de Madrid) y Carlos H. Artaza (Universidad Nacional de Mar del Plata), y el auspicio de numerosas instituciones internacionales: Red Educativa Mundial (REDEM), International Centre of Archival Research (ICARUS), Universidad Complutense de Madrid, Universidad de la Salle de Bogotá, Instituto Raúl Porras Barrenechea de Lima, y el Archivo Histórico Eclesiástico de Bizkaia.

Para obtener más información sobre como poder participar en este congreso virtual, que a buen seguro será de interés para nuestros lectores al contener ponencias relacionadas con el contenido del blog, recomendamos visitar la páginal oficial de congreso. La lista de conferencias es la siguiente:

• María Janneth Álvarez Alvarez y Nelson Javier Pulido Daza, Universidad de La Salle (Colombia). Ponencia: "Prácticas docentes de la archivística: espacio de análisis y de reflexión hacia la producción de conocimiento"
• Antonella Ambrosio, Università Federico II di Napoli/ICARUS Ponencia: "Esperienze didattiche di Diplomatica con le tecnologie digitali".
• Maria do Rosário Barbosa Morujão y Anísio Miguel de Sousa Saraiva, Universidade de Coimbra. Ponencia: "Diplomática, Sigilografia e novas tecnologias: a inovação pedagógica através de um projecto de investigação".
• Anabella Barroso Arahuetes, Archivo Histórico Eclesiástico de Bizkaia. Ponencia: "El Archivo en las aulas. El archivo como recurso didáctico interactivo".
• Francisco Antonio Chacón Gómez-Monedero, Universidad Autónoma de Madrid. Ponencia: "Un modelo de enseñanza dual: el Máster Universitario en Estudios Medievales Hispánicos de la Universidad Autónoma de Madrid".
• Julio Díaz Jatuf, Universidad de Buenos Aires. Ponencia: "Promoviendo la Bibliotecología Social en la educación superior argentina: crónica de experiencias implementadas".
• Robert Endean Gamboa, UNiversidad Autonoma de México. Ponencia: "El bibliotecario sofista, o sobre el problema de formar bibliotecarios".
• José María de Francisco Olmos, Universidad Complutense de Madrid. Ponencia: "Las nuevas tecnologías y las ciencias documentales".
• Felipe Gómez Dueñas, Universidad de La Salle (Colombia). Ponencia:"Modelos de refuerzo de aprendizaje basado en el desarrollo de memorias de clase por medio de herramientas de Social Media (Blog y Wikis)".
• Felipe Javier Hernando Sanz, Universidad Complutense de Madrid. Ponencia: "El reto de la innovación ante el EEES en la Facultad de Geografía e Historia de la UCM"
• Martín Porras Salvador, Red Educativa Mundial. Ponencia: "REDEM y el Desarrollo de Redes de Aprendizaje Colaborativo".
• Javier de Santiago Fernández, Universidad Complutense de Madrid. Ponencia: "Aplicación de las nuevas tecnologías a la docencia de las Ciencias y Técnicas Historiográficas".
• Ligia Hiomara Vargas Cubillos,Universidad de La Salle (Colombia). Ponencia: "Diseño de productos y servicios de información: práxis docente en estudiantes de Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística”.
• Néstor Vigil Montes, Universidad de Oviedo. Ponencia: "Conscriptio, una herramienta para la difusión de las Ciencias y Técnicas Historiográficas".

Finalmente quisiera agradecer la fidelidad de nuestros lectores y el apoyo prestado desde otros blogs, cuentas de Twitter y de Facebook. Como siempre vuestras opiniones, dudas y consejos serán bien recibidos. Ha sido un placer estar con vosotros estos dos últimos años y espero que sean muchos más.